Дистанционное обучение.
Тема: Вычерчиваем числа.
Цели: способствовать развитию навыков диалогической
речи в рамках изучаемой темы, аудирования, фонематического слуха и
произносительных навыков, навыков чтения; создать условия для совершенствования
рецептивных лексико-грамматических умений через реконструкцию текста.
Пройдите по ссылке и посмотрите подробный разбор урока.
https://youtu.be/NJQCd0igej0Д.З. -повторить грамматический материал модуля 4. Подготовиться к проверочной работе.
Дистанционное обучение.
Тема: Тадж-Махал.
Образовательные: Развивать навыки ознакомительного и
поискового чтения; умений монологической речи; аудирование
Развивающие: Развивать умения систематизации новых знаний и
на их основе составление собственного монологического высказывания; Развивать
внимание, память, познавательную и творческую активность, языковую догадку,
Воспитательные: Познакомить с 8-м чудесом света Индии
Тадж Махал, воспитывать уважительное отношение к культурному наследию разных
стран.
https://yandex.ru/efir?stream_id=vM4ZN0l1ZUQM&from_block=player_context_menu_yavideo
Д.З. стр. 53 выразительное чтение текста, знать содержание. Опрос по тексту при очном обучении. (присылать не нужно)
Дистанционное обучение.
Тема: Повторение и обобщение. Модульный тест 3.
Цели: организовать деятельность учащихся по повторению языкового материала модуля 5.
Пройдите по ссылке, вспомните пройденный материал.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2813/main/
Д.З. стр. 56 упр 4.
Дистанционное обучение.
Тема: Назначение, отмена встречи.
ЦЕЛИ:1) практические:
- практика учащихся в устной речи, чтении (развитие умений
ознакомительного и изучающего чтения);
- закрепление грамматических навыков;
-формирование норм нравственного поведения через освоение
норм речевого этикета;
2) общеобразовательные:
- расширение общего кругозора учащихся (знакомство с
ведением диалога);
- расширение словарного запаса;
3) воспитательные:
- развитие умений вести диалог этикетного характера;
- формирование интереса к дальнейшему изучению темы;
4) развивающие:
- развитие языковой догадки;
- развитие памяти, воображения;
- развитие умений устанавливать и сравнивать разные точки зрения.
Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6717/main/230316/
Д.З. стр. 42 упр.3 перевести текст.
Фото работ жду на вайбер 89534521649
Дистанционное обучение.
Тема: Осмотр дома.
Цель урока: Создание условий для совершенствования компетенций разных видов речевой деятельности (аудирование, чтение, говорение и письмо) по теме «Осмотр дома», а также развития лексико-грамматических навыков обучающихся.
Задачи:
Образовательные: познакомить обучающихся с выражениями, используемыми в диалоге при осмотре нового дома, повторить местоимения.
Развивающие: развивать умение аудирования, смыслового чтения, устной речи, выражать личное мнение, умение составлять диалог.
Воспитательные: работать в группах, взаимодействовать с окружающими, выслушивать мнение других, высказывать предположения, обсуждать проблемные вопросы.
Формирование УУД:
личностные: положительное отношение к процессу познания, применять правила сотрудничества;
регулятивные: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на английском языке, планирование решения учебной задачи, принятие и сохранение учебной задачи.
познавательные: развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией, поиск и выделение нужной информации, использование знаково-символических средств, в том числе модели и схемы для решения поставленных задач, развитие смыслового чтения; строить речевое высказывание в устной форме. Соотнесение местоимений с обозначаемыми существительными в тексте.
коммуникативные: развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли, задавать вопросы.
Пройдите по ссылке и посмотрите урок.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7484/main/230254/
Д.З. стр. 52 упр 2 (перевести диалог)
Фото работ жду на вайбер 89534521649
Дистанционное обучение.
Тема: Искусство.
Цель урока: развитие иноязычной коммуникативной
компетенции учащихся с элементами рассуждения и обобщения.
Задачи:
Воспитательные:
Развивающие:
Образовательные:
Д.З. стр. 56 упр.3
Фото работ жду на вайбер 89534521649
Дистанционное обучение.
Тема: Привет.
Цель: создать условия для совершенствования языковых и речевых навыков в ситуации речевого общения по теме “Повседневная жизнь подростков в России”.
Д.З стр. 6 ( в конце учебника) перевести текст.
Фото работ жду на вайбер 89534521649
Дистанционное обучение.
Тема: Дома.
Цели урока: формирование коммуникативной компетенции обучающихся
Задачи урока:
Образовательные
формировать и развивать навык коммуникативной компетенции учащихся по теме «Homes»
Развивающие
развивать навык языковой догадки;
способствовать развитию монологической и диалогической речи;
способствовать развитию творческой инициативы
Воспитательные
воспитывать и развивать коммуникативную культуру;
воспитывать интерес к культуре англо-говорящих стран;
воспитывать положительное отношение к учебной деятельности.
Д.З. стр. 5( в конце учебника) перевести только сами тексты.(4 текста)
Дистанционное обучение.
Тема: Жизнь подростков в Великобритании.
Цели урока:
Обучающие: Освоить новые лексические единицы по
указанной теме. Повторить использование времени Present Simple в
речи.
Развивающие: Развивать умение прогнозирования
содержания текста, умения ознакомительного чтения, формирование умения
составлять тезисы и делать по ним сообщение, развивать логическое мышление.
Воспитательные: Развивать мотивацию учебной
деятельности и личностного смысла учения. Воспитывать национальное самосознание
в сочетании с уважением и толерантностью к другим культурам.
Задачи:
- активизация изученной ранее тематической лексики;
мотивирование на дальнейшее изучение темы;
- развитие умений прогнозирования содержания текста с опорой
на иллюстрации (ознакомительное чтение);
- развитие умений выбора необходимой информации (поисковое
чтение);
- развитие умения передавать фактическую информацию по прочитанному тексту (монологическая речь);
Пройдите по ссылке и посмотрите урок.
Д.З. стр. 41 прочитать выразительно текст (присылать не нужно)
Дистанционное обучение.Архиповская СШ.
Дата: 27/11/20
Тема: Право на образование.
Посмотрите видео и вспомните тему инфинитив и причастие.
Д.З.- с 58 перевод текста. Фото работ жду в ват сапе
Дистанционное обучение. Архиповская СШ
Дата : 27.11.20
Тема: Американская школа.
Повторить тему система образования американских школ- стр.57 в таблице.
Д.З. стр 57 у 2 перевод
Дистанционное обучение.
Тема: Типичный английский дом.
Цели и задачи:
1. Образовательная:
способствовать повторению знакомых лексических единицы по теме «Дом, квартира, мебель и приборы»;
способствовать совершенствованию монологической речи (делать сообщение описательного характера, описание типичного дома Англии и России).
2. Развивающая:
способствовать формированию положительного интереса к изучению английского языка;
развитие навыков ознакомительного и изучающего чтения;
развитие навыков монологической речи;
способствовать развитию творческого мышления
3. Воспитательная:
способствовать формированию толерантности при работе в паре;
воспитывать культуру общения.
Пройдите по ссылке и посмотрите урок.
https://yandex.ru/efir?stream_id=vZbZqE9am3mk&from_block=player_context_menu_yavideo
Дистанционное обучение.
Тема: Знаменитый замок с приведениями.
Цели: Открытые неизвестной и мистической Великобритании с развитием монологической речи.
Задачи:
Образовательные:
1. Закреплять пройденный лексический материал.
2. Изучить многообразие замков Британии.
3.Выделить замки « с привидениями», дать краткую
характеристику.
Развивающие:
1. Формировать умение анализировать полученную
информацию и высказаться по теме.
Воспитательные:
Дистанционное обучение.
Тема: Рассказы. Письмо.
Цель: образовательная – углубить страноведческие
знания; познакомится с замками Великобритании;
развивающая – развивать навыки чтения,
говорения, аудирования, монологического и диалогического высказывания,ведения
беседы на заданную тему, мыслительную деятельность учащихся;
воспитательная – воспитывать взаимоуважение и
умение вести дискуссию, любовь к английскому языку;
практическая – ввести и активизировать
употребление в речи новых ЛЕ; развивать навыки работы с презентацией и картой
Великобритании; развивать навыки работы с аудиоматериалами и текстом с
частичным извлечением информации; повторить части речи; развивать навыки работы
в группах; провести защиту проектных работ учащимися на тему:
«The most mysterious places in the world».
Пройдите по ссылке и посмотрите урок.
Д.З. стр. 52 упр. 2.
Фото работ жду на вайбер 89534521649
Дистанционное обучение.
Тема: Мой любимый день.
Задачи (цели):
образовательные – освоение базовой лексики
по теме «ежедневная рутина», «мой любимый день», формирование грамматических
навыков на материале времени «present simple», освоение способов
логической временной связи внутри текста-повествования при помощи слов-связок
развивающие– способствовать развитию навыков во всех
видах речевой деятельности, развитию социокультурной компетенции,
языковой догадки, рефлексии, адекватной самооценки; развитие умений
просмотрового чтения, совершенствование слухопроизносительных навыков. Соблюдение
норм произношения звуков английского языка при чтении вслух и в устной речи
воспитательные– воспитывать информационную культуру, активную жизненную
позицию, толерантность, умение сотрудничать и работать в группе; Формирование
толерантного отношения к представителям англоговорящих стран
Пройдите по ссылке, вспомните правила построения вопросов в простом настоящем времени.
Д.З. стр. 40 упр.1 письменно.
Ответы жду на вайбер 89534521649
Дистанционное обучение.
Тема: Моя комната.
Цели темы:
Дистанционное обучение.
Тема: Как насчет..
Цель
формирование
иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся 6 класса в рамках изучения
темы «Day after day».
Задачи
·
обучающие
(ориентированные на достижение предметных результатов обучения):
·
освоить во всех видах
речевой деятельности новые лексические единицы по теме;
·
научить выражать свои
предпочтения и вкусы в пределах изучаемой темы;
·
обобщить грамматическое
время Present Simple;
·
научить проводить опрос
и составлять отчёт о его результатах;
·
развивающие
(ориентированные на достижение метапредметных результатов обучения):
·
развивать умения во всех
видах речевой деятельности при планировании вербального и невербального
поведения;
·
развивать умения
проведения интервью/опроса как метода исследования с анализом и интерпретацией
полученных данных;
·
развивать навыки работы
с информацией, в том числе с использованием ИКТ;
·
воспитательные
(ориентированные на достижение личностных результатов обучения):
·
способствовать осознанию
возможностей самореализации средствами иностранного языка;
·
формировать нормы
нравственного поведения через освоение норм этикета
П
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6720/main/231060/
Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок.
Д.З. стр GR3 в конце учебника -выучить правило. Present Simple/
Дистанционное обучение.
Дата: 23.11.2020
Тема: В движении.
Цели: Совершенствование
речевых навыков в чтении, говорении и письме.
-учебная: повторить и обобщить употребление конструкции
“There is/There are”, совершенствовать умения учащихся высказываться по
заданной ситуации в рамках темы урока, формировать навыки чтения, аудирования и
письма.
-развивающие: развивать навыки и умения во всех видах
речевой деятельности, развивать внимание и познавательные способности,
развивать память, смекалку и сообразительность, развивать умения
прогнозирования содержания текста по заголовку и иллюстрациям.
-воспитательные: воспитывать уважение к своему дому, своей
семье, развитие умения работать в группе и в парах.
Задачи:
- закрепить лексические единицы по теме “Комнаты”
- подготовка к монологическому высказыванию «My home»,
“Furniture”
-совершенствование навыки монологической и диалогической речи
- совершенствование навыков чтения, письма.
Пройдите по ссылке и посмотрите обьяснение новой темы.
https://ok.ru/video/2075426558237?fromTime=170
Д.З.стр. 48 выучить слова.
стр.GR 2 в конце учебника выучить правило.
Дистанционное обучение.
Дата: 19.11.2020
Тема: День и ночь-сутки прочь.
Цели урока:
Практические:
Образовательные:
Воспитательные:
Развивающие:
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6721/main/231494/
Д.З.- выучить теорию на стр.GR3 (в конце учебника)- Present Simple.
Дистанционное обучение.
Дата 20.11.20
Тема : Инфинитив.Герундий.
Пройдите по ссылке и посмотрите урок.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3600/main/78169/
Д.З. стр.50 у.2. Ответы жду на ват сап 89534521649
Дистанционное обучениею
Дата: 20.11.20
Тема: Права и обязанности.
Пройдите по ссылке и посмотрите урок.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4801/main/154511/
Д.З.- стр.48 у 4
Дистанционное обучение.
Дата: 19.11.2020.
Тема: Пиратский фруктовый салат.
Цель урока: научить учащихся вести беседу за столом,
познакомить с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными и словами
обозначающими количество, развивать умения аудирования, чтения и говорения.
Задачи урока:
Дистанционное обучение.
Дата; 20.11.2020.
Тема: А.П. Чехов. Душечка.
Пройдите по ссылке и посмотрите материал.
Д.З. стр. 52 упр.1перевод текста письменно в тетрадях.
Фото выполненных работ жду в группе ват сап.
Дистанционное обучение.
Дата; 20.11.2020.
Тема: Будущее время. Степени сравнения прилагательных.
Пройдите по ссылке и посмотрите материал.
Д.З. стр. 50 упр.2 письменно в тетрадях.
Фото выполненных работ жду в группе ват сап.
Дистанционное обучение.
Дата; 20.11.2020.
Тема: Профессии.
Пройдите по ссылке и посмотрите материал.
Д.З. стр. 49 упр.4 письменно в тетрадях.
Фото выполненных работ жду в группе ват сап.
Дистанционное обучение.
19.11.2020.
Тема: Иллюзии.
Цель урока: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции (урок формирования языковых навыков).
Задачи: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции
Практические:
Воспитательные:
Развивающие:
Пройдите по ссылке и посмотрите видео.
Д.З.- стр.49 упр.5 перевод текста.
Фото работ жду на вайбер 89534521649
Дистанционное обучение.
18.11.2020.
Прошедшие времена.
Цель: освоить (на основе обобщения изученного ранее) распознавание и употребление в речи Past tenses; освоить понимание и употребления в речи конструкций used to/would; развивать компетенцию личностного самосовершенствования, формировать ценностные ориентации.
Задачи урока
Образовательные:
- формирование лексических умений и навыков в устной речи
- формирование грамматических навыков на материале прошедшего совершенного и прошедшего совершенного продолженного времени
- отработка произносительных навыков.
Развивающие:
- развить владение всеми видами речевой деятельности (говорение, чтение, письмо).
Воспитательные:
- прививать любовь и интерес к иностранному языку;
- воспитывать умение работать в парах, группах, самостоятельно, по цепочке.
Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок.
Д.З. стр.47 у.4.
Работы жду в вайбер 89534521649
Дистанционное обучение.
Тема: Он любит желе.
Цель
Обучающие:
— освоить во всех видах речевой деятельности
лексические единицы по теме «Еда, напитки»;
— освоить клише речевого этикета при выражении просьбы
или высказывании предложения;
— научить говорить о том, что им нравится и не
нравится;
— отработать правила чтения буквы i;
— практиковать использование грамматических времен в Present Simple, в разных видах речевой деятельности; отработать глагол “like” в утвердительной, вопросительной и отрицательной формах.
Развивающие:
— развивать умения во всех видах речевой деятельности;
— развивать воображение при моделировании ситуаций
общения;
— развивать умения классифицировать, категоризировать новую лексику (как прием освоения);
Воспитательные:
— воспитывать культуру питания как составляющую
здорового образа жизни;
— воспитывать уважение к традициям национальной кухни
как части культуры разных стран мира.
Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок, где подробно обьясняется новая тема.
Д.З.- стр.44 упр.2-выполнить по образцу.Фото работ жду в вайбер 89534521649
Дистанционное обучение.
18.11.2020.
Тема: Иллюзии.
Цель урока: Развитие иноязычной коммуникативной
компетенции (урок формирования языковых навыков).
Задачи: Развитие иноязычной коммуникативной
компетенции
Практические:
Воспитательные:
Развивающие:
Пройдите по ссылке и посмотрите видео.
Д.З.- стр.49 упр.5 перевод текста.
Фото работ жду на вайбер 89534521649
Дистанционное обучение.
Тема: Дома. Анализ модульного теста 2.
Цели: Продолжить формировать способности обучающихся распознавать и употреблять в речи ЛЕ по теме «Дом, квартира»
Задачи:
1.Познакомить учащихся с учебной ситуацией
2.Определить цель, тему, способ, план и средство успешного
решения учебной ситуации
3. Определить затруднения в решении учебной ситуации.
4.Ввести новые ЛЕ. Активизировать новые лексические единицы.
5.Совершенствовать лексические навыки через устную речь.
6.Развить навыки поискового чтения
Д.З.-Нужно назвать количественные и порядковые числительные, приведенные ниже и прислать голосовым сообщением в вайбер-89534521649.
25th. 1st. 36th. 93th. 45. 74th. 86. 42nd. 54. 30. 66th.
Дистанционное обучение.
Тема: Контроль усвоения материала модуля 3. Модульный тест 3.
Цели: проверить как учащиеся усвоили языковой материал модуля 3.
Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок.
https://yandex.ru/efir?stream_id=vN5nbnuYlVTY&from_block=player_context_menu_yavideo
Выполните задание на стр34 у.4 письменно в тетрадях. Ответы присылать на вайбер 89534521649
Дистанционное обучение.
Тема: Модульный тест 2.
Цели: проверить как учащиеся усвоили языковой материал модуля 2.
Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок.
Выполните задание на стр.44 у.5 письменно в тетрадях. Ответы присылать на вайбер 89534521649
Дистанционное обучение.
17.11.2020.
Тема: Портфолио.Сады Великобритании. Сады России.
Цели урока:
1. Образовательная цель: познакомить детей с тем, что можно увидеть в садах в Великобритании и России; некоторые из овощей, фруктов и цветов, которые люди выращивают в своих огородах и садах.
2. Воспитательная цель: воспитание толерантного отношения друг к другу; формирование представления об английском языке как средстве общения, позволяющем добиваться взаимопонимания с другими людьми, говорящими на нём.
3. Развивающая цель: развитие языковых, интеллектуальных и познавательных способностей, развитие речи, памяти, внимания и воображения.
Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок.
Д.З. стр.140 у. 3 отчитать и прислать голосовым сообщением на вайбер 89534521649
Дистанционное обучение.
17.11.2020.
Прошедшие времена.
Цель: освоить (на основе обобщения изученного ранее)
распознавание и употребление в речи Past tenses; освоить понимание и
употребления в речи конструкций used to/would; развивать компетенцию
личностного самосовершенствования, формировать ценностные ориентации.
Задачи урока
Образовательные:
- формирование лексических умений и навыков в устной речи
- формирование грамматических навыков на материале
прошедшего совершенного и прошедшего совершенного продолженного времени
- отработка произносительных навыков.
Развивающие:
- развить владение всеми видами речевой деятельности
(говорение, чтение, письмо).
Воспитательные:
- прививать любовь и интерес к иностранному языку;
- воспитывать умение работать в парах, группах, самостоятельно, по цепочке.
Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок.
Д.З. стр.47 у.4.
Работы жду в вайбер 89534521649
Дистанционное обучение.
16.11.2020.
Тема: Он любт желе!
Цели урока:
1. Образовательная цель: научить
учащихся беседовать о еде и напитках, говорить о том, что им нравится и не
нравится; отработать глагол “like” в Present Simple.
2. Воспитательная цель: воспитывать
чувства уважения к родной стране и к стране изучаемого языка;
активизировать познавательную инициативу обучающихся и формирование их
социальной компетентности; стремиться воспитать чувство ответственности за
выполняемое задание, исполнительности, аккуратности, добросовестности.
3. Развивающая цель: развивать
механизмы языковой догадки; развивать способность к рефлексии, как
важнейшей составляющей умения учиться.
Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок.
Д.З. стр.42 у.1-записать слова в словарь, выучить наизусть.Произношение слов жду голосовым сообщением в вайбер 89534521649
Дистанционное обучение.
16.11.2020
Тема: Что означает красный цвет.
Дистанционное обучение.
16.11.2020
Тема: Контроль усвоения материала модуля 2.
Дистанционное обучение.
16.11.2020
Тема: Модульный тест 2.
Цели: проверить как учащиеся усвоили языковой материал модуля 2.
Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок.
Выполните задание на стр.39 у.5 письменно в тетрадях. Ответы присылать на вайбер 89534521649
Дистанционное обучение.
Дата 13.11.2020.
Тема: Жертвы преступлений.
Пройдите по ссылке, посмотрите видео и повторите пройденный материал.
Д.З. стр.46 (1,2) перевод текстов.
Задание выполнить письменно в тетрадях.
Работы жду в группе ват сап.
Дистанционное обучение.
Дата 13.11.2020.
Тема: Урок обобщения и коррекции по теме модуля 2.
Пройдите по ссылке, посмотрите видео и повторите пройденный материал.
Д.З. стр.44 у 4.
Задание выполнить письменно в тетрадях.
Работы жду в группе ват сап.
Дистанционное обучение.
Дата 13.11.2020.
Тема: Контроль усвоения материала модуля 2.
Пройдите по ссылке, посмотрите видео и повторите пройденный материал.
Д.З. стр.44 у. 2.
Выполнить письменно в тетрадях. Фото работ жду в группе ват сап.
Дистанционное обучение.
Дата; 13.11.2020.
Тема: Типы школ и школьная жизнь.
Пройдите по ссылке и посмотрите материал.
blob:https://www.facebook.com/62a63355-f514-4c8c-8a17-312bfd2f7cf0
Д.З. стр. 47 (a,b ) перевод письменно в тетрадях.
Фото выполненных работ жду в группе ват сап.
Дистанционное обучение.
Дата: 13.11.2020.
Тема: Урок обобщения и коррекции по теме модуля 2.
Пройдите по ссылке и посмотрите видео, повторите пройденную тему.
Д.З. стр.44 у 5.
Выполните задание письменно в тетрадях, работы жду в группе ват сап.
Дистанционное обучение.
Дата:13.11.2020.
Тема: Контрольная работа 2
Пройдите по ссылке, повторите пройденный материал.
Д.З. стр.44 у. 3
Выполненные работы жду фото в группе ват сап.
Дистанционное обучение.
Дата: 11.11.2020
Тема:Сновидения и кошмары.
Цели урока:
1. Развивающий компонент: развитие у обучающихся интеллектуальной, информационной, коммуникативной культуры; развитие внимания, логического мышления, памяти, сообразительности, умения анализировать и синтезировать учебный материал; развитие специальных навыков по предмету (изучающее чтение).
2. Образовательный компонент: актуализация лексического материала по теме “”, а так же его расширение за счет введения новых лексических единиц по теме « Mysterios monsters» и ; организация деятельности обучающихся по применению ранее усвоенных знаний и умений в разнообразных ситуациях, активизация работы каждого обучающегося.
3. Воспитательный компонент: формирование интереса к изучению нового материала и к странам ,которые являются Родиной этих мифических существ.
Пройдите по ссылке и посмотрите видео урок, во второй части ролика подробно разбирается весь урок.
Д.З.-стр. 44 упр.2 (второй пункт)-написать небольшое сообщение на тему -о чем вы мечтаете.
Дистанционное обучение.
Цель: Создать условия для формирования навыков смыслового чтения на основе текста «Загадочные существа».
Задачи: повторение и введение новой лексики по теме «Загадочные существа»; развитие умений монологической речи; развитие умений прогнозирования содержания текста; развитие умений поискового и изучающего чтения; развитие языковой догадки.
Дистанционное обучение.
Тема: Как пройти
Цели: проверить как учащиеся усвоили языковой материал модуля 2.
Выполните контрольную работу письменно в тетрадях.
Работы жду на вайбер 89534521649
1. Fill in the correct word.
watch road plane boat bike car lights left handgrips kerb
1. This man is a pilot. He can fly a __________.
2. Use the ______________ when there are no free seats on the bus.
3. My little sister can’t ride a ____________ yet.
4. His brother is very young. He can’t drive a ______________.
5. Don’t run from the pavement onto the _____________.
6. Can your father sail a ______________.
7. Always stop at the traffic ______________ when it’s red.
8. Turn _________________ into Apple street.
9. There’s a car coming. __________________ out!
10. Stand on the pavement near the _________________.
.
