Задание для учащихся 9 класса МБОУ Архиповская СОШ.

  Дистанционное обучение.

Дата: 11.11.2020

Тема:Сновидения и кошмары.

Цели урока:

1. Развивающий компонент: развитие у обучающихся интеллектуальной, информационной, коммуникативной культуры; развитие внимания, логического мышления, памяти, сообразительности, умения анализировать и синтезировать учебный материал; развитие специальных навыков по предмету (изучающее чтение).

2. Образовательный компонент: актуализация лексического материала по теме “”, а так же его расширение за счет введения новых лексических единиц по теме « Mysterios monsters» и ; организация деятельности обучающихся по применению ранее усвоенных знаний и умений в разнообразных ситуациях, активизация работы каждого обучающегося.

3. Воспитательный компонент: формирование интереса к изучению нового материала и к странам ,которые являются Родиной этих мифических существ.

Пройдите по ссылке и посмотрите видео урок, во второй части ролика подробно разбирается весь урок.

https://yandex.ru/efir?stream_id=44ef2816159d0086b631e9a4b17eac12&from_block=player_share_button_yavideo

Д.З.-стр. 44 упр.2 (второй пункт)-написать небольшое сообщение на тему -о чем вы мечтаете.

Задание для учащихся 9 класса МБОУ Архиповская СОШ

 Дистанционное обучение.

Дата-10.11.2020

Тема: В поисках Несси. 

Цель: Создать условия для формирования навыков смыслового чтения на основе текста «Загадочные существа».

Задачи: повторение и введение новой лексики по теме «Загадочные существа»; развитие умений монологической речи; развитие умений прогнозирования содержания текста; развитие умений поискового и изучающего чтения; развитие языковой догадки.

https://youtu.be/3pHOFcNSg4o

Д.З. стр.43 перевод

Задание для 6Б и 6В класса на 12.11.2020.

 Дистанционное обучение.

 Тема: Как пройти

Цели: проверить как учащиеся усвоили языковой  материал модуля 2.

Выполните контрольную работу письменно в тетрадях.

Работы жду на вайбер 89534521649

1. Fill in the correct word.

watch road plane boat bike car lights left handgrips kerb

1. This man is a pilot. He can fly a __________.

2. Use the ______________ when there are no free seats on the bus.

3. My little sister can’t ride a ____________ yet.

4. His brother is very young. He can’t drive a ______________.

5. Don’t run from the pavement onto the _____________.

6. Can your father sail a ______________.

7. Always stop at the traffic ______________ when it’s red.

8. Turn _________________ into Apple street.

9. There’s a car coming. __________________ out!

10. Stand on the pavement near the _________________.

. 

Задание для 4Б, 4В класса на 12.11.2020.

Дистанционное обучение.

Тема: День в моей жизни.

Цели: проверить как учащиеся усвоили языковой  материал модуля 2.

Выполните следующее задание письменно в тетрадях. Ответы присылать на вайбер 89534521649

Make up sentences as in the example.

1) she/sometimes/tennis/Does/play?

Does she sometimes play tennis?

2) often/John/Sundays/goes/theatre/to/on/the

3) go/They/usually/twice/park/the/week/to/a

4) often/do/play/baseball/How/you?

5) usually/grandmother/He/his/visits/Saturday/every

2. What does Kim have to do? Complete the sentences.

1) Kim has to cook (cook) dinner. +

2) Kim____________(go) to the supermarket. –

3) Kim____________(clean) her room. –

4) Kim____________(make) her bed. +

5) Kim ____________(wash) the dishes.

Задание на 11.11.2020. 9А класс.

 Дистанционное обучение.

Тема:Сновидения и кошмары.

Цели урока:

1. Развивающий компонент: развитие у обучающихся интеллектуальной, информационной, коммуникативной культуры; развитие внимания, логического мышления, памяти, сообразительности, умения анализировать и синтезировать учебный материал; развитие специальных навыков по предмету (изучающее чтение).

2. Образовательный компонент: актуализация лексического материала по теме “”, а так же его расширение за счет введения новых лексических единиц по теме « Mysterios monsters» и ; организация деятельности обучающихся по применению ранее усвоенных знаний и умений в разнообразных ситуациях, активизация работы каждого обучающегося.

3. Воспитательный компонент: формирование интереса к изучению нового материала и к странам ,которые являются Родиной этих мифических существ.

Пройдите по ссылке и посмотрите видео урок, во второй части ролика подробно разбирается весь урок.

https://yandex.ru/efir?stream_id=44ef2816159d0086b631e9a4b17eac12&from_block=player_share_button_yavideo

Д.З.-стр. 44 упр.2 (второй пункт)-написать небольшое сообщение на тему -о чем вы мечтаете.

Работы присылаете в вайбер 89534521649

5Б на 11.11. и 5А на 12.11.2020.

 12.11.2020.

Дистанционное обучение.

Тема: Англоговорящие страны.

Пройдите по ссылке и посмотрите видео.

Цели и задачи урока:

1. Образовательная:

• обеспечить освоение изученного лексико-грамматического материала в новых ситуациях;
• освоить активную лексику в речи.

2. Развивающая:

• способствовать формированию положительного интереса к изучению английского языка;
• развивать фонематический слух;
• развитие диалогической речи;
• развитие умения составлять вопросы по предложенной теме (страны и столицы).

3. Воспитательная:

• способствовать формированию толерантности при работе в паре;

воспитывать культуру общения.

Пройдите по ссылке и посмотрите урок, там все очень понятно и хорошо обьясняется.

https://yandex.ru/efir?stream_id=v9WbyHS740gI&from_block=player_context_menu_yavideo

 Домашнее задание.

стр.43 выучить страны и их столицы.

стр.44 упр.2 выполнить письменно в тетради.

 

Задание для 3 классов на 12.11.20

Дистанционное обучение. 

Тема: Модульный тест 2

Цели:провести контроль материала модуля 1.

Пройдите по ссылке и посмотрите видео урок, вспомните пройденные темы.

https://youtu.be/EWyqA64j7V 

 1. He … an elephant.

 2. My friend … kind. 

 3. Her name … Mary. 

 4. She … a nice girl. 

 5. We … pupils. 

 6. His name … Tom. 

 7. I … seven. 

 8. Rex … brave and kind.

 9. They … friends. 

 10. You … happy. 

 Д.з. Выполнить тест,указанный выше.Необходимо заполнить пропусуи глаголом To be (am.is.are)