среда, 27 октября 2021 г.

Задание для 4б и 4в на 29.10

 Тема урока: Now I Know (Module 2)

Тип урока: Урок обобщения и закрепления знаний 2 модуля.

Цели по содержанию:

обучающие: сформировать умения и навыки устной речи, обеспечить закрепление лексического материала по теме, создать условия для применения знаний

развивающие: развивать интерес к изучению английского языка.

воспитывающие: воспитывать культуру общения, способствовать развитию потребности и способности к сотрудничеству.


Пройдите по ссылке и просмотрите видеоурок где подробно обьясняется весь пройденный материал. Выполните 3 упр. письменно. Присылать не нужно!!!!


https://youtu.be/RzaB_-VRe3w

Задание для 7В класса на 28.10

 

Здравствуйте,ребята. Прочтите текст в разделе спотлайт на стр.5.

Ответьте на вопросы ниже текста.

Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок

https://resh.edu.ru/subject/lesson/1502/main/

Задание для 6Б класса на 28.10 и 6А на 29.10.

 


Тема: «Asking for/giving directions» (Как пройти/как указать путь)

Цели и задачи урока:

Образовательные: - применить изученные грамматические правила в процессе общения;

- научить спрашивать путь и объяснять, как пройти.

Развивающие:

- развивать умение ставить цель и планировать пути ее достижения;

- развивать умение адекватно использовать речевые средства;

- развивать умение самопрезентации;

- развивать умение самостоятельно строить высказывания.

Воспитательные: - воспитать культуру общения;

- воспитать чувство любви и уважения к окружающим.

Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок.


blob:https://rutube.ru/407bc6ef-3da2-4c0c-806d-0932b5c8d88a


Д.З. стр.стр.32 упр.2-выучить наизусть фразы

вторник, 26 октября 2021 г.

Задание для 3Б класса на 28.10


Модуль 2

УМК Английский в фокусе

Урок №17 стр.38-39

Тема урока: Теперь я знаю. (Now I know)

Фонетическая зарядка

Let’s say our tongue-twisters

  1. A happy family is in the hat.

  2. Take a cake, Kate.


Речевая зарядка

Read .

grandfather, sister, father, grandmother, brother.


Выполнение упражнения №1 стр.38

Предварительная беседа по картинкам

Who’s this? – This is grandfather (sister, father, grandmother, brother)

Составь слова из предложенных букв. Картинки в упражнении тебе помогут.

tefdagnrarh


hello_html_m1d589af4.gif

sretis


hello_html_192d57c9.gif

efhatr


hello_html_ma729195.gif

rdogntrameh


hello_html_m3a817f76.gif

rehtbro

________________

____________

____________

____________

___________


Повторение личных и притяжательных местоимений

Выполнение упражнения №2 стр.38

Read and choose

  1. This is my fish. Its/Your name is Bubble.

  2. She/Her name is Lulu.

  3. This is my father. Her/His name is Roger.

  4. Look at its/our friends, Paco and Maya!

This is my grandmother. Her/His name is Anna.


Повторение глагола to be – быть, есть.

Выполнение упражнения №3 стр.38

Read and complete: is, are

  1. It _______ a book.

  2. They _________ not ducks.

  3. ________ they rubbers?

  4. This _________ not my school.

  5. Who ___________ she?


Повторение образования множественного числа.

Множественное число существительных образуется путём прибавления к существительному единственного числа буквы –S.

После букв-SS; -X; -CH; -SH; -O добавляется –ES (box – boxes; dress – dresses; watch – watches). Слово piano – исключение. При образовании множественного числа к этому слову прибавляется только буква S без E

Это окончание (-S; -ES) произносится по-разному в конце слов:

pen – pens, ruler – rulers, rubber – rubbers


Выполнение упражнения №4 стр.38

Write the plurals

  1. ruler - __________; 2. pen - __________; 3. book - __________;

4.rubber - ___________; 5. pencil - ______________.


Д.З. Выполнить упражнения в тетради, присылать не нужно!!!! Проверю после каникул.





Задания для 5В класса на 28.10

 Тема: Англоговорящие страны

Цели:

Образовательная: познакомить обучающихся с англоговорящими странами, научить  рассказывать о стране, составлять проект на заданную тему.

Развивающая: развитие навыков смыслового чтения и работы с текстом, навыков устной монологической и диалогической речи

Воспитательная: воспитание познавательной активности учащихся, интереса к странам изучаемого языка.


Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок,где доступно обьясняется перевод и произношение стран.

.https://youtu.be/VCF-3DtiQsQ


Д.З. выучить наизусть страны и их столицы, с.43.

Задание для 5Б класса на 28.10

Тема Наша страна

Задачи:

  • образовательная: формирование лексико-грамматических навыков, использование английского языка для повышения общей культуры, в частности, для  расширения кругозора о том, как велика и бескрайня наша страна, перенос лексико-грамматического материала модуля в ситуации речевого общения на материале о родной стране. Результат: приобретение учащимися страноведческих и лингвострановедческих знаний.
  • воспитательная: формирование уважительного и доброжелательного отношения к народам, живущим на территории России; системы моральных ценностей; понимания важности изучения английского языка; формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющей гражданской идентичности личности; развитие стремления к лучшему осознанию культуры своего народа.
  • развивающая: развитие психических функций учащихся (памяти, мышления, внимания, воображения), эмоциональной сферы, а также с формированием навыков и умений межличностного общения; развивать механизм языковой догадки; развивать способности вступать в иноязычное общение; развивать способности логичного изложения мыслей.

Данный урок обеспечивает формирование личностных, метапредметных и предметных результатов.

Д.З. -Прочитайте внимательно текст,заполните табличку ниже после текста. Присылать не нужно.

Задание для 5В класса на 27.10

 


Тема: Покупка сувениров. Обучение диалогической речи.

Тип урока:  урок обобщения и закрепления знаний.

Цели:

  • формирование умения составления  диалогического высказывания по теме «Покупка сувениров»;
  • закрепление лексического материала;
  • формирование и развитие навыков чтения.

Задачи:

  • овладение моделями высказывания на английском языке;
  • развитие языковой догадки;
  • знакомство с наиболее известными символами Великобритании.
  • Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок.

https://youtu.be/7pXONMWmPPI

Д.З.- стр.41 упр.2