Задание для 6 классов на 03.12.20.

 Дистанционное обучение.

Тема: Вычерчиваем числа.

Цели: способствовать развитию навыков диалогической речи в рамках изучаемой темы, аудирования, фонематического слуха и произносительных навыков, навыков чтения; создать условия для совершенствования рецептивных лексико-грамматических умений через реконструкцию текста.

Пройдите по ссылке и посмотрите подробный разбор урока.

https://youtu.be/NJQCd0igej0

Д.З. -повторить грамматический материал модуля 4. Подготовиться к проверочной работе.

Задание для 5Б на 02.12.20 и 5А на 03.12.20

 Дистанционное обучение.

Тема: Тадж-Махал.

• Цель урока: Систематизировать усвоение лексических навыков по теме «Дома», познакомить учащихся с одним из чудес света (Тадж-Махал).
• Задачи урока:

Образовательные: Развивать навыки ознакомительного и поискового чтения; умений монологической речи; аудирование

Развивающие: Развивать умения систематизации новых знаний и на их основе составление собственного монологического высказывания; Развивать внимание, память, познавательную и творческую активность, языковую догадку,

Воспитательные: Познакомить с 8-м чудесом света Индии Тадж Махал, воспитывать уважительное отношение к культурному наследию разных стран.

Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок, прослушайте текст.

https://yandex.ru/efir?stream_id=vM4ZN0l1ZUQM&from_block=player_context_menu_yavideo

Д.З. стр. 53 выразительное чтение текста, знать содержание. Опрос по тексту при очном обучении. (присылать не нужно)

Задание для 9А класса на 02.12.20

Дистанционное обучение.

Тема: Повторение и обобщение. Модульный тест 3.

Цели: организовать деятельность учащихся по повторению языкового материала модуля 5.

Пройдите по ссылке, вспомните пройденный материал.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2813/main/

Д.З. стр. 56 упр 4.

 

Задание для 6Б на 01.12.20 и 6В на 02.12.20

Дистанционное обучение.

Тема: Назначение, отмена встречи.

ЦЕЛИ:1) практические:

- практика учащихся в устной речи, чтении (развитие умений ознакомительного и изучающего чтения);

- закрепление грамматических навыков;

-формирование норм нравственного поведения через освоение норм речевого этикета;

2) общеобразовательные:

- расширение общего кругозора учащихся (знакомство с ведением диалога);

- расширение словарного запаса;

3) воспитательные:

- развитие умений вести диалог этикетного характера;

- формирование интереса к дальнейшему изучению темы;

4) развивающие:

- развитие языковой догадки;

- развитие памяти, воображения;

- развитие умений устанавливать и сравнивать разные точки зрения.

Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6717/main/230316/

Д.З. стр. 42 упр.3 перевести текст.

Фото работ жду на вайбер 89534521649

Задание для 5Б на 01.12.20 и 5А на 02.12.20

Дистанционное обучение.

Тема: Осмотр дома.

Цель урока: Создание условий для совершенствования компетенций разных видов речевой деятельности (аудирование, чтение, говорение и письмо) по теме «Осмотр дома», а также развития лексико-грамматических навыков обучающихся.

Задачи:

1. Образовательные: познакомить обучающихся с выражениями, используемыми в диалоге при осмотре нового дома, повторить местоимения.

2. Развивающие: развивать умение аудирования, смыслового чтения, устной речи, выражать личное мнение, умение составлять диалог.

3. Воспитательные: работать в группах, взаимодействовать с окружающими, выслушивать мнение других, высказывать предположения, обсуждать проблемные вопросы.

Формирование УУД:

личностные: положительное отношение к процессу познания, применять правила сотрудничества;

регулятивные: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на английском языке, планирование решения учебной задачи, принятие и сохранение учебной задачи.

познавательные: развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией, поиск и выделение нужной информации, использование знаково-символических средств, в том числе модели и схемы для решения поставленных задач, развитие смыслового чтения; строить речевое высказывание в устной форме. Соотнесение местоимений с обозначаемыми существительными в тексте.

коммуникативные: развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли, задавать вопросы.

Пройдите по ссылке и посмотрите урок.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7484/main/230254/

Д.З.  стр. 52 упр 2 (перевести диалог)

Фото работ жду на вайбер 89534521649

Задание для 9А класса на 01.12.20

 Дистанционное обучение.

Тема: Искусство.

Цель урока: развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся с элементами рассуждения и обобщения.

Задачи:

Воспитательные:

• формировать у учащихся уважение и интерес к культуре и искусству других стран;
• формировать потребность в практическом использовании английского языка в социально-культурной сфере;
• воспитывать культуру общения.

Развивающие:

• развивать у учащихся умения монологической речи;
• развивать у учащихся умения понимать иноязычную информацию на слух;
• развивать у учащихся интерес к изучению английского языка;

Образовательные:

• научить описывать, интерпретировать, критически оценивать произведения искусства, выражать свое мнение.
• обобщить и расширить знания учащихся о мировом художественном наследии;
• расширить общий и лингвистический кругозор учащихся.
• Пройдите по ссылке и посмотрите видеоурок.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2812/main/

Д.З. стр. 56 упр.3

Фото работ жду на вайбер 89534521649

Задание для 6Б для 30.11.20 и 6В на 01.12.20

Дистанционное обучение.

Тема:  Привет.

Цель: создать условия для совершенствования языковых и речевых навыков в ситуации речевого общения по теме “Повседневная жизнь подростков в России”.

Д.З стр. 6 ( в конце учебника) перевести текст.

Фото работ жду на вайбер 89534521649